Todas as atividades desenvolvidas no ECOA serão baseadas em vínculos afetivos.
A palavra chave para a compreensão da metodologia de trabalho é Afetividade. Sentimento inerente ao ser humano; parte de sua constituição física, energética, mental, emocional e espiritual, sem o qual não se faz a conexão entre as partes distintas, conjuntas e inter-relacionadas. Concretizada pelo toque visível (carinho, atitude, olhar, voz, etc.) ou invisível (atenção, cuidado, respeito). Compreendida como sinônimo de ECOA transforma-se em elemento de expansão, sedimentando a realização individual, pessoal e coletiva do grupo.
O ECOA estabelece regras de convivência que valorizam o respeito recíproco e, em substituição aos castigos e às punições, propõe diálogos permanentes, auto-análise, ajuda mútua, assembleias gerais para discutir comportamentos grupais, estimulando o chamamento à consciência e desenvolvendo mecanismos de autocorreção.

Atuação dos profissionais e voluntários

As funções dos profissionais e dos voluntários que atuam no ECOA são:

1. oferecer conhecimento específico, segundo suas áreas de formação;
2. observar a criança nas suas atividades, considerando sua aptidão, desenvolvimento e maneira de reagir às circunstâncias que a rodeiam;
3. organizar relatos periódicos destas observações para avaliação da evolução de cada criança e das atividades propostas por meio de encontros formais, informais e atividades conjuntas entre todos os trabalhadores do Projeto.
4. Um dos sentidos do verbo grego do qual deriva a palavra terapia é “servir, cuidar”. Desse conceito o ECOA não abre mão; cada trabalhador do Projeto se esforçará para vivenciá-lo sempre.

A palavra “cuidado” tem urna de suas possíveis raízes no latim coera que significa “cura”, mas não simplesmente cura no sentido usualmente utilizado. Indicava a cura alcançada através de Amoroso Cuidado: esta é a essência do trabalho terapêutico...

Atividades

        As ações previstas por este Programa de Educação Integral, conforme dito anteriormente, se dirigem para o trabalho de prevenção e combate da violência urbana e todas as suas consequências que atingem as crianças e adolescentes e suas famílias como: o stress, desemprego, criança indesejada ou “problemática” e situações principiantes como ausência de mãe ou pai. Dessa forma o caminho mais seguro para a solução dos problemas enfrentados por crianças e adolescentes, são práticas educacionais que visam o respeito aos seus direitos e que se constitui como possibilidade concreta para o seu desenvolvimento, facultando a necessária inserção no mundo social e do trabalho.

Critérios de vagas

A participação das crianças no ECOA é voluntária e opcional, sendo destinado às crianças do bairro em que está localizado e suas adjacências. Atualmente são oferecidas 70 vagas, 35 por período, para crianças entre 6 e 16 anos de idade, em horários inversos ao da escola, ou seja, aqueles que estudam no período da manhã participam das atividades no período da tarde e vice-versa. O horário de funcionamento é das 7:30 às 17:30 horas, sem interrupção para troca de turmas, possibilitando o encontro das crianças que chegam com as que saem, diariamente.

A proposta é ampliar o número de vagas para 100, quando da transferência das atividades para a sede própria.

Pouco trabalhado e vivenciado, o afeto necessita de amparo e adubação para se desenvolver, crescer e participar ativamente do processo. Pede treinamento constante de todo o pessoal envolvido para ser direcionado de maneira eficaz.
São realizados cursos regulares para compreensão da filosofia do projeto e reuniões com debates e discussões de projetos específicos e sua avaliação, além de reuniões festivas para aproximação afetiva do grupo.
Será sempre preservada a cooperação entre todos os envolvidos e em todas as atividades.